Наші воїни  ЗСУ, воїни ППО  тримають фронт і небо, даючи нам можливість навчатись, жити, творити. Але є моменти, коли твоя безпека, чи то ментальна, чи  фізична, залежить тільки від тебе, можливо, від того, хто поруч.

 З метою формування в учнів навичок особистої безпеки, уміння розпізнавати небезпечні ситуації та знати, як, до кого звернутись по допомогу, у Класичній гімназії 12-16 жовтня 2026 року пройшов «Тиждень безпеки».

 Разом з класними наставниками та учителями учні обговорювали питання особистої безпеки. Учням важливо було  усвідомити, що особисті кордони – це право кожного з нас і ніхто не має права їх порушувати.

 Учні 11-Б класу разом із класним наставником Саганською О.Р. на уроці-бесіді обговорили чому безпека сьогодні – це не просто сухі правила з підручника, а персональна відповідальність кожного.

 Інтерактивний захід класного керівника Шоханова С.О. для учнів 11-А актуалізував життєво важливі знання з кібергігієни та поведінкових дій. Практичні  вправи з психологічної саморегуляції допоможуть випускникам сформувати свідоме ставлення до власної безпеки, що є критично необхідним для їхнього переходу в самостійне доросле життя.

 Учні 10-х класів на уроках «Громадянської освіти», вчитель Залужний А.П., переглянули відео матеріали про «5 правил» та практично попрацювали над життєвими ситуаціями.

 Урок «Твоя безпека в школі» у 7-Б класі відбувся у формі обговорення та дискусій. Учні разом з класним наставником Бокало Ю.Г. обговорювали умови, в яких безпечно та комфортно почуватимуться серед однокласників, вчились уникати конфліктних ситуацій та шукали рішення для типових труднощів у спілкуванні з однолітками.

 Учні 5-Б класу разом із класним керівником Заверухою Н.В. переглянули відео «Твоя особиста безпека» та опрацювали 5 правил особистої безпеки, обговорили як діяти, якщо дитина потрапляє у небезпечну ситуацію. Такі ж правила добре засвоїли учні 5-А класу завдяки тематичному уроку із Ільчишин О.В.

 Учні 6-А класу разом із класним наставником Саламахою О.В. провели урок-бесіду про безпеку, кого вони можуть назвати  «безпечними дорослими», про що важливо говорити з дорослими і яка є різниця між булінгом  та конфліктом. Учні в інтерактивній формі могли обговорювали ситуативні завдання і вирішували в групках, що є дружньою дією, а що є булінгом і що таке особисті кордони.

 Тематичні уроки також були проведені Гупало О.М. у 8-А класі та Хархан С.Я. у 9-Б, де гімназисти не тільки обговорювали поняття базової безпеки та профілактики побутового травматизму, але й дійшли висновку, що безпека  – це обов'язок кожного із нас.

Особливу увагу на всіх заходах приділяли такому жахливому явищу, як булінг. Адже часто жертва залишається сам на сам зі своїми страхами, кривдниками, боїться розголосу, не знає, як бути в такій ситуації.  Вчителі пояснювали, що ГОВОРИТИ, НЕ МОВЧАТИ – це та м’яка сила, яка здатна і захисти, і покарати кривдника .

 Також вчителі інформатики та класні наставники, вкотре наголошували про  необхідність дотримання правил безпеки в інтернеті. Про необхідність захисту своїх особистих даних, своєї родини.